Digitalni mediji se obično smatraju kategorijom za razliku od analognih ili tiskanih medija. Odnosi se na elektroničke medije, uključujući audio, video i druge sadržaje, koji se mogu pohraniti na računalu. Interaktivni digitalni mediji odnose se na digitalne medije koji pozivaju ili prihvaćaju povratne informacije od gledatelja ili slušatelja, tako da on ili ona nisu samo pasivna publika. Analogni mediji i tiskani mediji mogu se pretvoriti u digitalne medije, a analogni ili tiskani mediji također mogu biti interaktivni.
Interaktivni digitalni mediji mogu se isporučiti u različitim formatima. Može se pristupiti putem web-preglednika na stranicama društvenih mreža kao što su Facebook i Twitter te na stranicama s korisničkim sadržajem kao što su YouTube, Vimeo i Flickr®. Može mu se pristupiti na mp3 playerima putem golemog niza dostupnih aplikacija, kao i podcasta.
Interaktivnost se može ugraditi u veću strukturu web stranice ili u postavke kao što su Adobe® Flash® igre, Microsoft® PowerPoint® prezentacije i Adobe® Acrobat® pdf datoteke. U svakom od ovih proizvoda moguć je pristup zvuku, videu, tekstu i slikama. Na nekim je web stranicama moguće kreirati, ili čak sukreirati digitalne medije putem stranice.
Interaktivni digitalni mediji imaju važnu ulogu u obrazovanju. Koriste se u tečajevima za e-učenje, kao iu drugim situacijama u kojima student nema stalnu pozornost i povratnu informaciju nastavnika, koja se umjesto toga isporučuje putem interaktivnog proizvoda. Materijalu se može pristupiti putem CD-ROM-a, DVD-a, preuzimanja ili online. Interaktivni obrazovni proizvodi također omogućuju da jedan proizvod ponudi diferenciranu nastavu studentima na različitim razinama. Na primjer, jedan učenik može koristiti hiperveze za traženje vokabulara ili pozadinskog materijala koji je drugi učenik već shvatio. Pružajući ugrađenu podršku kojoj se pristupa samo ako je potrebno, proizvod se može činiti “baš pravim” studentima različitih sposobnosti.
Interaktivni digitalni mediji nisu ograničeni na pristup putem tipkovnice računala. Nintendo® Wii™ i slični uređaji omogućuju korisnicima interakciju s ponuđenim materijalom u onome što izgleda kao 3D okruženje. Korisnici mogu držati računalne miševe, kontrolere za igre, daljinske upravljače, vlasničke uređaje i/ili druge kontrolere koji im omogućuju usmjeravanje i kretanje kako bi birali, kretali se ili na drugi način djelovali u okruženju. Za Wii™, daska za ravnotežu osjeća kretanje i težinu, dopuštajući dodatne vrste interakcije s okolinom.